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Curso de Aragonés. Iniciación II a la Lengua Aragonesa (Programa detallado)

Objetivo

El objetivo de este curso es proporcionar al alumno unas herramientas avanzadas para desenvolverse con la práctica del aragonés en la vida diaria.

Dirigido a:

El curso está dirigido a todas las personas interesadas en realizar un acercamiento al aragonés, una de las lenguas de Aragón y con un gran fondo cultural e histórico.

Requisitos:

Para realizar este curso sólo necesitamos un equipo informático y una conexión a internet. No es necesario instalar ningún programa para realizarlo.

PROGRAMA DEL CURSO

1.- ¿No hay nada?

Objetivo

En esta unidad perfeccionaremos el uso de la partícula "bi ha" para expresar y demandar disponibilidad, así como el uso de expresiones cotidianas.

Contenido

  1. ¿No hay nada?
    1. ¿Qué imos a aprender? (¿Qué vamos a aprender?)
    2. Demanda y disponibilidad
    3. Guía gramatical
    4. Charradas
  2. Ejercicios
    1. Ejercicio 1: traducción
    2. Ejercicio 2: Prenuncia
    3. Ejercicio 3: Improvisa y escribe una conversa
    4. Ejercicio 4: Contesta
    5. Ejercicio 5: Completa

2.- ¿Qué tengo que hacer?

Objetivo

En esta unidad aprenderemos a dar instrucciones y pedir requisitos para realizar una tarea.

Contenido

  1. ¿Qué tengo que hacer?
    1. ¿Qué imos a aprender? (¿Qué vamos a aprender?)
    2. Requisitos, indicaciones e instrucciones
    3. Guía gramatical
    4. Charradas
  2. Ejercicios
    1. Ejercicio 1: Tu mesmo, tu mesma
    2. Ejercicio 2: Ye asinas...
    3. Ejercicio 3: Improvisa y escribe una conversa

3.- Identificación y descripción de objetos

Objetivo

En esta unidad aprenderemos a describir y apreciar las calidades de los objetos, haciendo comparaciones entre ellos.

Contenido

  1. Identificación y descripción de objetos
    1. ¿Qué imos a aprender? (¿Qué vamos a aprender?)
    2. Identificación y apreciaciones de calidad
    3. Guía gramatical
    4. Charradas
  2. Ejercicios
    1. Ejercicio 1: Identifica y describe
    2. Ejercicio 2: Os posesivos
    3. Ejercicio 3: Contimparanzas

4.- Comparaciones y preferencias

Objetivo

En esta unidad aprenderemos a expresar nuestra opinión, estableciendo comparaciones y preferencias entre distintas situaciones o elementos.

Contenido

  1. Comparaciones y preferencias
    1. ¿Qué imos a aprender? (¿Qué vamos a aprender?)
    2. Comparaciones y preferencias
    3. Guía gramatical
    4. Charradas
  2. Ejercicios
    1. Ejercicio 1: Ye asinas
    2. Ejercicio 2: Improvisa y escribe una conversa
    3. Ejercicio 3: Leye y...

5.- ¿Cómo se va?

Objetivo

En esta unidad aprenderemos a preguntar cómo pedir direcciones y cómo indicarlas en una conversación.

Contenido

  1. ¿Cómo se va?
    1. ¿Qué imos a aprender? (¿Qué vamos a aprender?)
    2. Direcciones y medios de transporte
    3. Guía gramatical
    4. Charradas
  2. Ejercicios
    1. Ejercicio 1: traducción
    2. Ejercicio 2: Improvisa
    3. Ejercicio 3: Leye y...
    4. Ejercicio 4: Completa o dialogo

6.- ¿Cuándo lo harás?

Objetivo

En esta unidad aprenderemos a establecer los tiempos en un calendario o en una situación propuesta.

Contenido

  1. ¿Cuándo lo harás?
    1. ¿Qué imos a aprender? (¿Qué vamos a aprender?)
    2. Calendarios, proyectos y duración
    3. Guía gramatical
    4. Charradas
  2. Ejercicios
    1. Ejercicio 1: Improvisa
    2. Ejercicio 2: Leye y...
    3. Ejercicio 3: Contesta
    4. Ejercicio 4: Escribe as preguntas

7.- ¿Qué ha pasado?

Objetivo

En esta unidad aprenderemos a describir problemas o desperfectos, así como a reclamar servicios.

Contenido

  1. ¿Qué ha pasado?
    1. ¿Qué imos a aprender? (¿Qué vamos a aprender?)
    2. Descripción de desperfectos, reclamaciones y emergencias
    3. Guía gramatical
    4. Charradas
  2. Ejercicios
    1. Ejercicio 1: Improvisa
    2. Ejercicio 2: Contesta
    3. Ejercicio 3: Completa
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